中共推動習思想「鑄魂」
2021.09.17
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壹、新聞重點
2017年中共十九大確立「習核心」的領導地位後，官方為吸引年輕族群學習「習思想」，在大學廣設研究中心開設思政課、研擬相關研究主題，亦使用新媒體強化針對年輕世代的黨史教育與思想工作，如開設「學習小組」微信公眾號、「學習強國」App，以及製作「平『語』近人」、「學『講話』六堂課」等網路與電視節目，成功培養出一批具有強烈愛國主義精神的「零零後」。[1]近期中共開始進一步推動習思想「向下扎根」。8月25日，中國國家教材委員會公布《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》（以下簡稱《指南》），自新學期9月1日起，中國境內從國小到高中的學生，都必須修讀《習近平新時代中國特色社會主義思想》讀本。中國國家教材委員會委員韓震指出，該《指南》係將「馬克思主義中國化最新成果，納入各級各類學校課程教材，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的路線圖」。[2]
貳、安全意涵
一、 強化青少年思想教育
據香港《明報》報導，本次中小學所學習的讀本內容涵蓋愛國、愛黨和習近平思想，其中刊登大量習近平的照片與談話，並配以溫馨的「爺爺」稱呼習近平，如「習爺爺教導我們」、「習爺爺關懷我們」等（如圖）。中國教育部強調，讀本內容旨在引導學童認識到國家主席習近平是全黨乃至於全國的領路人，藉以增強學生對國家認同感，「埋下愛國、愛黨、愛社會主義的種子」。除思政課外，《指南》也提到要把習思想融會貫通到基礎教育、職業教育、高等教育等，並與哲學、社會科學與自然科學各學科相互印證。未來中國學生在歷史、國文，甚至自然、數學等學科，都可能學習到「習思想」。德國《法蘭克福匯報》（Frankfurter Allgemeine Zeitung）評論，「習思想」納入各級學校教材，顯示中國教育界和學術界進一步政治化的趨勢。[3]中共此前透過一系列操作，已成功培養出具高度愛國心與文化自信的「00後」，因此，中共故技重施，希望能培養10後也成為「習近平kid」。
圖1、中學生閱讀習思想讀本
圖片來源：《山西青年報》，2021年9月2日，https://m.weibo.cn/status/4676998288381335。
二、 凝聚社會共識擁護「習核心」
中國素來有將領導人思想編入教材中的慣例。如上海小學生課本曾收錄江澤民2001年的七言絕句「登黃山偶感」；中共中央黨校曾出版胡錦濤所提出的「社會主義榮辱觀」青少年教育讀本。2020年中國高中統編語文教材選擇5篇毛澤東文章，並刪除更多西方歷史文化的內容，改以中國文化為主軸等。從目前推行的「習思想讀本」來看，習近平的語錄與圖片在各章節均有出現。美國非政府組織「公民力量」（Citizen Power Initiatives for China）創始人楊建利認為，習近平上台後，學校歷史課程與共產黨自身歷史，關於習近平的部分都加重。[4]事實上，習思想入教材就是習思想入黨章的延續，此做法與毛澤東時期頗為相似。中國正透過正規教育途徑，來重新爭取原先被網紅、社群媒體稀釋的話語權。在外部環境惡劣，內部騷動不安，再加上經濟遇到阻礙下，習近平需要強化其對新時代的既有論述，並藉由對青少年的政治意識灌輸，讓年輕族群擁護以習近平為核心的政權，為長遠因應國內外挑戰奠定群眾基礎。
參、趨勢研判
一、 持續緊抓教育控制社會
9月7日，中國教育部亦發布《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》，其中規定「醜化黨與國家形象」、「污衊中國特色社會主義價值觀」、「損害國家統一」等12項情形，不得出現在培訓教材中。該《辦法》亦規定，義務教育學校不得使用境外教材，如果需要使用，必須要提前報備，並取得學生與家長的同意，才可以更換教材。[5]早自2015年起，中國就極力加強對西方原版教材的使用管理，避免任何不利中共統治的言論出現。推斷中共進一步禁止義務教育使用境外教材的原因，可能在於推動農村與都市教育的「共同富裕」，藉以平衡教育資源，同時減少人才流失到國外的問題。有評論認為，中國一系列的教育改革，與中共在經濟戰略發展上相互呼應。中國逐漸轉向以「內循環」為主的經濟模式，對內防範房市、網路科技等產業的金融泡沫，致力引導資金與人力資源到製造業等實體經濟上。故此，中共在教育上弱化英語學習，並灌輸「習思想」凝聚社會共識，以培養更多內循環所需的勞動力。另外，中國教育部也在新學期實施「教育督導問責辦法」，在全中國聘用14.7萬名督導，處理包括違規辦學、超前培訓與預先收費等教育違規問題。但在此制度之下，督導可借檢查名義，隨時查看老師的上課錄影，讓老師進行自我審查，確保學校授課內容與國家政策發展保持高度一致。
二、 台商子女恐受「習思想」影響
雖然目前在中國的三所台商子女學校（東莞、華東與上海），可以使用台灣教學系統與教材，但因受限於「政治正確」，學校須將台灣教科書送地方教育廳審查，書中敏感詞彙被遮蔽。本次《指南》涵蓋對象包含任何有招收中國本地學生的雙語私校與國際學校，而許多台商子女就是就讀國際學校或當地學校，這些學校都必須遵守中共的課程要求，不能教授天安門事件等敏感內容，本次頒布的中小學「習思想讀本」亦有「統一是歷史大勢」的主題，書中稱兩岸迄今尚未完全統一是歷史遺留給中華民族的創傷，「『台獨』是歷史逆流，是絕路」。隨著中共對教育監管收緊，以及愛國主義洗腦年齡層下修，在中國的台商子女不免在課堂上接收到「習思想」。為免形成潛移默化的效果，值得觀察。
[1] 〈連馬雲都難以討好的中國「零零後」，為何又被稱為「習近平kid」?〉，《商業周刊》，2021年5月12日，https://bit.ly/3zSDuie。
[2] 〈德語媒體：習思想走進小學課堂〉，《德國之聲》，2021年8月26日，https://bit.ly/3tpT56p。
[3] Friederike Böge, “Xi Jinping wird Unterrichtsstoff für Grundschüler,” Frankfurter Allgemeine Zeitung, August 25, 2021, https://bit.ly/3zXhvaa.
[4] 〈中國大陸統一中小學教材，習近平思想成為靈魂指導〉，《美國之音》，2021年8月11日，https://bit.ly/2WZJzee。
[5] 〈教育部辦公廳關於印發《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》的通知〉，中國政府網，2021年9月7日，http://www.gov.cn/fuwu/2021-09/07/content_5635794.htm。